第(2/3)页

    “其实从我们的角度看，王老师的补课情形，还真的能让人理解和接受。”

    “并且他赚的补课费，也并不是黑心钱。”

    “是真心实意的为学生教授了知识。”

    “而且王老师家里过的也并不怎么好，毕竟他的所有补课费，全都拿来给妻子治病。”

    “就算针对他展开罚款，他也拿不出来。”

    “所以目前对于他的处理，被我们暂时搁浅了。”

    “因为实在不知道该怎么办？”

    杨同新点了下头，问道：“另一位教师又是什么情况？”

    林学康介绍道：“这位教师姓赵，是头两年退下来的老教师。”

    “在他没退休之前，开设了许多年补课班。”

    “甚至他的补课班，在建昌县非常有名。”

    “尽管补课费用很高，但还是有很多学生去他那里补课。”

    “可以说，这位赵老师利用补课这方面，已经挣的盆满钵满。”

    “他也是因为挣够了钱，所以在退休之后，他才没继续开班补课。”

    “在教育整顿工作开始之后，我们的工作组第一个就盯上了这位赵老师。”

    “结果查了之后才发现，赵老师早在半年前就因为摔伤住进了医院。”

    “如今，更是已经成为了植物人。”

    “按照我们的处理办法，需要具体处理到开设补课班的每一个人。”

    “但是赵老师这种情况，我们确实不知道应该怎么处理。”

    杨同新点了下头，确实有些困难。

    人都已经成为了植物人，如果再对他进行处理，必然会被说成没有人道主义。

    更何况，采取正常手段，确实没办法实施处理。

    杨同新想了下道：“既然教育整顿处理办法已经出台，就应该严格进行推进。”

    “不过遇到某些特殊的情况，也可以进行特殊处理。”

    “就比如说之前说的王老师。”

    “他之前开设补课班是为了给妻子治病，他这么做有情可原。”

    “而且开设补课班的时候，口碑还很不错。”

    “并且在筹集到足够的治病费用之后，他便停止了补课行为。”

    “可以说，这是一位很有良心的教师。”

    “不过话说回来，他这么做也一样违反了相关规定。”
    第(2/3)页